5月8日至5月11日，hg皇冠（中国）官方官网 “红楼百年，师生共学”多语种《习近平谈治国理政》第四次学习活动在外文楼和外院新楼分专业、分时段顺利开展。

       在法语读书会上，赵婉雪选取了《在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想》与同学们一同共读。活动中,她首先与同学们回顾了五四青年节期间开展的各项活动，并观看了视频《习近平总书记对新时代青年提出六点要求》。随后，她与同学们一道朗读了选读文章，分享了读书心得，并畅谈了各自的青春梦想。同学们在心中牢记着“一代更比一代强”的青春责任，在交流中碰撞出闪亮的生命火花。

 

图为赵婉雪领读法语读书会

 

       李睿恒为阿拉伯语读书班选取了《人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标》作为共读篇目。他详细介绍了这一篇目的主旨立意，并向同学们介绍了中国共产党人的初心和使命；同学们交流了各自对美好生活的构想，并分享了各自对生活巨变的感受。在朗读教学之后，李睿恒向同学们讲解了“全心全意为人民服务”等词汇的阿拉伯语表达，并引导同学们思考青年人能为人民美好生活的实现作出怎样的贡献，使得同学们更加坚定了为“学为人民”的志向。

 

图为李睿恒领读阿拉伯语读书会

 

       领读人胡光玥为俄语读书会选取了《顺应时代前进潮流，促进世界和平发展》一文。她首先为同学们讲解了文章大意，随后播放了习近平总书记在莫斯科发表演讲的新闻视频，并与同学们共同学习了习主席对当前世界形势、新型国际关系和中俄关系的论述。在读书会中，同学们还分小组介绍了中俄关系的历史、现在和未来，充分体现了同学们的自主探究的能力。最后，胡光玥结合自己在俄罗斯留学期间的亲身体验和自己对中俄关系的理解，为同学们解读了中俄合作的未来空间。

 

图为胡光玥与同学们观看习近平总书记演讲

 

       在朝韩语的读书会上，领读人孙启选择了《推动贫困地区脱贫致富、加快发展》一文作为他们的共读篇目。他首先讲解了“消除贫困”、“共同富裕”等词汇的韩语表达，通过词语深入解析现实境况与政策概念，帮助同学们进一步理解了中国共产党脱贫攻坚的理念。随后，她带领学生们就这一主题进行探讨交流，并鼓励学生们在今后的学习中深入了解脱贫攻坚与乡村振兴，在祖国和人民最需要的地方建功立业。

 

图为孙启领读朝韩语读书会

 

       在日语读书会上，领读人奉煜坤带领学生们学习了《坚持理性、协调、并进的核安全观》一文，带领同学们深入了解福岛核问题。结合日本近日的核废水排放论争，奉煜坤为学生们讲解了福岛核事件的发生与发展，帮助学生们理解了我国采取的核安全保障措施。这不仅让同学们看到了我国在国际核安全进程中所展现的负责任的大国形象，也让同学们更加了解中国在国际社会中所自觉承担的社会责任和为保护世界环境所做出的努力。

       德语班领读人李牧翰选取的篇目是《努力走向社会主义生态文明新时代》。首先，他带领同学们对上次读书会所学内容进行了复习。随后，李牧翰带领同学们学习了中国特色社会主义事业五位一体总布局，并具体列举了中国为保护生态环境而推出的具体政策。最后，他与学生们讨论了近年来生态环境发生的变化，并就个人如何为建设美丽中国添砖加瓦展开了深入讨论。

 

图为李牧翰讲解文章

 

        西班牙语班领读人傅子宸选取的篇目是《共同创造亚洲和世界的美好未来》。她首先对篇章内容进行了详细的解读分析，向学生们讲解了博鳌亚洲论坛的发展历史。随后，她向学生们介绍了“南南合作” “南北对话” “睦邻友好”等政治热词的具体内涵。最后，她鼓励每一位同学结合个人经历分享各自对于亚洲与全球化发展的关系，提倡同学们为亚洲的安全与发展贡献智慧与力量。

       英语班读书会的领读人周孟带领学生们学习了《青年要自觉践行社会主义核心价值观》。他简要介绍了此篇讲话的背景，并深入浅出地分析了社会主义核心价值观与青年群体的关系。随后，他联系五四青年节，与学生们具体探讨了五四运动与五四精神。读书会结束的时候，他带领学生们观看了电视剧《觉醒年代》中的片段，学习了辜鸿铭的演讲《中国人的精神》。

 

图为周孟领读英语读书会

 

       以党之精神为基，语言之花绚烂。本次活动从语言学习出发，以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，在带领同学们了解基本国情与国策的同时，让同学们对国际形势与中国在世界中所处的位置有了更加深刻的了解；不仅如此，通过学习与交流，同学们更加坚定了自己的理想，立志于并为建构人类命运共同体贡献出自己的中国力量。